Este artigo tem por objetivo apresentar intervenções nos comportamentos problemáticos de um paciente de 38 anos,

o qual relatou experimentar medo de escrever em público. Com base nos relatos e registros do paciente, o terapeuta

cognitivo-comportamental pôde descrever as contingências das quais seu comportamento era função, e deste modo

ensinou ao paciente maneiras do manejo desta ansiedade. Tendo por diagnóstico a fobia social, com quadro circunscrito

de medo de escrever em público, o paciente foi submetido a técnicas cognitivo-comportamentais de modo a

adquirir um novo repertório para responder adequadamente às situações aversivas.

Palavras-chave: medo de escrever em público, fobia social, técnicas cognitivo-comportamentais.

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